古有諸葛亮舌戰群儒，今有工商外學子能言善辯🤚🏽。2019年12月25日17:00，在4號樓四百人報告廳迎來了意昂2官网“以辯會友😌，明德悟理”第三屆辯論賽的決賽。
本次比賽有幸邀請到了贏火蟲律師事務所在職律師汪駿良老師、新媒體與文法學院韓偉老師🫱🏼、奕言學社17級社長季雅慧同學、校辯論隊17級隊長陳坤同學☔️、校辯論隊18級隊長許天龍同學以及各二級學院領導老師等👐🏿。
本次決賽分為季軍爭奪賽和冠軍爭奪賽兩場，四支優秀的參賽隊伍將爭奪冠亞季軍的榮耀🤶🏻。
季軍爭奪賽
正方是來自英語語言文化學院的學生，他們的辯題為：知識扶貧比經濟扶貧更重要。
反方是來自智能製造與信息工程學院，他們的辯題為：經濟扶貧比知識扶貧更重要。
所謂辯論，辯黑白曲折之理，論古今中外之事。這不僅是思維的碰撞🌚🏊🏼♂️，更是口舌的交鋒🧗。當思維開出了花，當言語生出了芽，一場激烈的思想盛宴就此展開。比賽伊始👨🚀，雙方辯手進行了自我介紹🕵🏼♂️，正方辯手活潑大方🧛🏿♀️，反方辯手慷慨激昂。
正方提出從長遠角度考慮知識扶貧比經濟扶貧更重要🚎，符合可持續發展的原則且各方面發展；反方則提出表示我國作為發展中國家🎿，解決溫飽問題迫切需要。經過立論、質詢🈷️、申論👭🏼、盤問環節之後，比賽進入最精彩的自由辯論環節🏄，正方對於扶貧不返貧，舉了一貧困地區周寧縣在得到經濟扶貧的救助下，由於沒有先後意識🤘🏼，未把經濟扶貧作為救命稻草，而依舊處於貧困的例子步步緊逼反方。而反方就2020年是我國全面建成小康社會的決勝之年，全面脫貧是當前的燃眉之急進行辯論。雙方辯手思路清晰，框架嚴謹💆🏽♂️⚫️，語言精準，為各自的觀點提供佐證的同時，激烈駁斥對方的觀點，一時間比賽進入白熱化。雙方辯手大腦高速運轉，步步緊逼，不斷攻擊對方漏洞。
季軍賽結束💁🏻，新媒體與文法學院韓偉老師和季雅慧同學就雙方表現進行了總結9️⃣🪴。
在等待冠軍爭奪賽開場的過程中，器樂隊的鋼琴演奏者吳英傑同學和薩克斯演奏者邢明軒同學帶來了《名偵探柯南主題曲》👩🏽，為辯論賽現場錦上添花。
冠軍爭奪賽
正方是來自新媒體與文法學院的學生🏇🏿，他們的辯題為：自主式智能武器在戰爭中的廣泛應用將有利於保護人道。
反方是來自歐洲語言文化學院的學生💜，他們的辯題為：自主式智能武器在戰爭中的廣泛應用將不利於保護人道。
正方妙語連珠🏊♀️，語驚四座，用他們睿智戰勝多支隊伍。反方巧舌如簧👨✈️，語言幽默風趣，一次又一次點燃現場的氣氛😓。在自由辯論環節🙋♀️，正方辯手反應靈敏，詢問反方辯友“能否舉出古今中外不使用智能武器且沒有誤傷的案例嗎⏪？”多次以迅雷不及掩耳之勢反駁對方，並以對智能武器的可控性進行反駁🙍🏿♀️。反方辯手不甘示弱引經據典，旁征博引，找出對方發言的破綻“武器沒有感情，沒有人的思維，它只會遵守命令，它不能遵守人道。”並予以反駁。報告廳內暗流湧動、劍拔弩張👨👩👧👦，場面激烈異常,臺下觀眾更是情緒高漲🙇🏿♀️，兩支隊伍的精彩辯論不斷贏得觀眾的掌聲✍🏿。接下來是四辯總結陳詞環節👨✈️，反方四辯先是指出正方觀點的漏洞，後對反方的觀點進行總結🧑🏽⚖️。正方四辯則是先回答自由辯中反方拋出的問題👷🏿♀️，再用形象生動的例子對正方觀點進行駁述，最後以希望“世界和平”的美好意願收尾總結🐽👱🏼。
最後，由汪駿良老師和許天龍同學就今天的兩場比賽進行了精彩的點評。汪老師表示這場辯論賽充分展現了當代大學生的風采🤷♂️，並對參賽隊伍敏捷的思維和充分的準備給予了充分的肯定。同時，他也指出了比賽中的不足，讓選手們深有感觸🎛、受益匪淺。
最終比賽結果：冠軍得主是歐洲語言文化學院，新媒體與文法學院獲得亞軍👩👩👦👦，季軍是英語語言文化學院🟠，智能製造與信息工程學院榮獲本屆優勝獎，最佳辯手獲得者為季軍賽正方三辯李卓瀟🍆，冠軍賽反方四辯葉紫怡。
辯手們為了同一目標每天都踏著清晨的露⚜️，迎著冬日的風不斷努力著𓀚。這一次的辯論賽，無論是結果還是過程，他們都享受其中，受益匪淺。彼此共同經歷過無數個不眠夜👃，經歷過數次頭腦風暴，都在今晚畫下了圓滿的句號📄。辯論不只是口才，不只是表達🐓，更是思想的碰撞與交流。在這裏我們針砭時弊，我們交流思想⏏️🦹♀️，我們一展口才之犀利。相信，在未來的日子裏，選手們將會有更加精彩的表現！
來源|校團委 撰稿|周瑞婷 責任編輯|周瑞婷 審核|王錚老師
